Týden 9. - 13.března 2026
Po jarních prázdninách jsme se střídavě sešli v plném počtu :-))
V ČJ určujeme vzory podstatných jmen, procvičujeme pravopis koncovek PJ rodu středního a ženského, u rodu mužského trénujeme určování životnosti a skloňovali jsme slova podle vzoru Pán. Průběžně opakujeme vyjmenovaná slova, slovní druhy, pády PJ. Při slohu jsme si povídali o prázdninách, děti přinesly vypracované kulturní a čtenářské deníky.
V M jsme prověřili znalost písemného sčítání, odčítání, násobení a dělení se zaokrouhlováním a zaslouží velikou pochvalu. Řešili jsme slovní úlohy o čase, věku. Pracovali jsme s vlastnostmi geometrických těles. Počítali jsme obvod a obsah čtverce.
V přírodovědě jsme si na stanovištích zkoušeli měřit veličiny - délku (měření postavy, lavice), hmotnost (vážení na osobní, kuchyňské a pružinové váze), teplotu (měření teploty vzduchu, těla) a čas (stopování přesýpacích hodin, vypočítávání počtu dní a hodin do odjezdu na ŠvP). Ve středu jsme psali test na teplotu a čas. Některým dělá problémy převod času (procvičovali jsme na doučování), jiní chybují díky nepozornému čtení zadání :-(
Na vlastivědu děti přinesly vypracovanou práci o Středočeském kraji, čímž jsme ukončili zeměpisnou část a začali jsme historií na našem území - měření času, Pravěk - doba kamenná.
V HV jsme opakovali teorii - stupnici C dur, délku not a hudební nástroje.
V rámci PV jsme vyrazili za krásného počasí na školní zahradu, kde jsme hrabali staré spadané listí a odváželi ho do kontejneru. Musím děti pochválit za pracovitost a spolupráci. Několik fotek dám na Rajče.,
Předtím jsme měli se školním preventistou aktivitu zaměřenou na vzájemné respektování osobního prostoru. Děti si náhodně vylosovaly člena nějaké rodiny, musely se s ostatními členy najít a pak společně stavěly dům. V těchto rodinách pracovaly i na školní zahradě.
V pátek ještě následoval sociometrický dotazník zaměřený na vzájemné vztahy ve třídě.